Tema 7: Experiències TIC a l'aula

En aquesta setmana hem descobert que el TPACK, el que resulta molt interessant perquè els professors que nosaltres hem tingut, tant a l'escola com a l'institut (i en molts casos a la universitat), gairebé feien servir les TIC per donar classe. Però els temps estan canviant.

Des d'un temps ençà, som molts futurs docents el que estem aprenent a integrar les TIC en el nostre treball diari a les aules, ja que no podem obviar que gran part dels nostres coneixements els hem extret d'Internet, a més de que els nostres alumnes han nascut, com aquell que diu, amb un mòbil sota el braç, de manera que es desenvolupen perfectament amb les noves tecnologies. Per això, els docents hem d'unir els tres principis que el TPACK s'anuncia: coneixement del contingut de la nostra assignatura; el coneixement pedagògic, que ens ajudarà a transmetre aquests coneixements; i el coneixement en les noves tecnologies, que ens ajudaran a que la classe sigui més interactiva, a com ensenyar als nostres alumnes a fer un ús responsable i pràctic de les TIC i d'Internet.

Maquinari i TIC

Com s'ha pogut veure al vídeo, el disposar de noves tecnologies a l'aula no implica que es faça un bon ús d'elles -en alguns casos ni tan sols s'utilitzen-. La meua experiència amb les TIC a l'aula és escassa, de fet recorde que en les pràctiques del Màster, el meu tutor no usava l'ordinador ni el projector de què disposava a l'aula, per descomptat, a mi no em va ensenyar a usar-los ni em va donar l'opció de donar les classes amb ells. Crec que en aquests casos passa el de sempre: manca de motivació i falta de preparació per part del professorat.

Encara que aquesta situació està canviant i cada vegada són més els professors que sí que fan servir les TIC, hauríem de pensar també en els beneficis que aquest ús reporta als alumnes. Si tenim clar el principi que "l'escola ha de ser una representació de la realitat", no podem excloure les noves tecnologies de l'aula. D'aquesta manera els ensenyarem a que facen un bon ús de les mateixes, a que els treguin el màxim partit, que siguen competents digitalment parlant, etc.