Encara que aquesta situació està canviant i cada vegada són més els professors que sí que fan servir les TIC, hauríem de pensar també en els beneficis que aquest ús reporta als alumnes. Si tenim clar el principi que "l'escola ha de ser una representació de la realitat", no podem excloure les noves tecnologies de l'aula. D'aquesta manera els ensenyarem a que facen un bon ús de les mateixes, a que els treguin el màxim partit, que siguen competents digitalment parlant, etc.Hem de tenir clar que les noves tecnologies donaran un aire nou a la classe i a l'aula, ja que serà necessari que l'alumne passe de ser passiu a actiu i puga, i haja, interactuar en el procés d'aprenentatge: buscar informació, imatges, fer exercicis en línia, crear vídeos, presentacions, etc. Realment les TIC el que faran serà ajudar-nos a crear i fer exercicis més globalitzadors que ajuden els alumnes a veure la utilitat d'allò que els estem ensenyant. Això provocarà que ells mateixos es vegen més motivats, i potser vulguen seguir aprenent pel seu compte, i que la lliçó "entre millor".
En aquest tema 6, hem pogut conèixer sobretot, en el meu cas, el que són les pissarres digitals. Havia sentit parlar d'elles i de les possibilitats didàctiques que aporten, però no sabia que hi havia de tants tipus. Em semblen una opció molt interessant les que són tàctils o les que tenen un bolígraf digital, perquè la interactuació és total a l'aula si fem bon ús. Per saber més sobre pissarres digitals, punxa.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada